{"id":2439,"date":"2017-03-02T18:43:02","date_gmt":"2017-03-02T17:43:02","guid":{"rendered":"http:\/\/sjfu.fr\/?p=2439"},"modified":"2019-06-27T13:16:25","modified_gmt":"2019-06-27T12:16:25","slug":"vers-un-egal-acces-aux-emplois-publics-selon-les-seuls-vertus-et-talents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sjfu.fr\/index.php\/2017\/03\/02\/vers-un-egal-acces-aux-emplois-publics-selon-les-seuls-vertus-et-talents\/","title":{"rendered":"Vers un \u00e9gal acc\u00e8s aux emplois publics selon les seuls vertus et talents?"},"content":{"rendered":"
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La fonction publique se doit d\u2019\u00eatre le reflet de la soci\u00e9t\u00e9 qu\u2019elle sert, dans le respect des valeurs pos\u00e9es par la Constitution, notamment celle de l\u2019\u00e9gal acc\u00e8s aux emplois publics selon les seuls vertus et talents.<\/p>\n

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Pour que la fonction publique poursuive son effort afin que les recrutements qu\u2019elle effectue respectent la plus grande vari\u00e9t\u00e9 de profils et de comp\u00e9tences, chaque \u00e9cole de service public a \u00e9labor\u00e9 au cours du premier semestre 2016 des programmes d\u2019ouverture \u00e0 la diversit\u00e9, dans le prolongement du comit\u00e9 interminist\u00e9riel \u00ab\u00a0Egalit\u00e9 et citoyennet\u00e9\u00a0\u00bb du 26 octobre 2015.<\/p>\n

L\u2019administration n\u2019est pas enti\u00e8rement responsable du manque de diversit\u00e9 de son recrutement, mais ne peut en \u00eatre d\u00e9douan\u00e9e.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Pour accompagner les \u00e9coles de service public dans la r\u00e9alisation de cette action, le Premier ministre a confi\u00e9, par une lettre en date du 24 f\u00e9vrier 2016, une mission \u00e0 Olivier Rousselle, conseiller d\u2019\u00c9tat, consistant \u00e0 coordonner l\u2019\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre des programmes des \u00e9coles au sein des trois volets de la fonction publique.<\/p>\n

Cette mission \u00e9tait compl\u00e9mentaire de la mission confi\u00e9e \u00e0 Yannick L\u2019Horty, enseignant-chercheur, en vue d\u2019\u00e9valuer, au regard des risques de discrimination, les diff\u00e9rentes voies de recrutement dans les trois versants de la fonction publique civile.<\/p>\n

Ces programmes ont \u00e9t\u00e9 construits \u00e0 partir d\u2019une \u00e9valuation pr\u00e9alable des processus de recrutement, des modalit\u00e9s de formation et d\u2019\u00e9valuation ainsi que de la gouvernance des \u00e9coles.<\/p>\n

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Pour en savoir davantage:<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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